2026年云南省中职职教高考职业技能考试说明（试行）

09医学类

一、考试性质和目的

职业技能考试是中职职教高考的重要组成部分。医学类职业技能考试依据教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》组织实施，是面向报考医学类专业考生的专业素质测试。

医学类职业技能考试分为专业理论测试和专业技能测试两个科目。主要考查考生医学类职业素养、专业知识和基本操作技能，评价考生进入高等职业院校相关专业学习的基本素质和基本能力。评价结果作为高等职业院校招生录取的重要依据。

二、考试科目和分值

医学类职业技能考试满分400分，其中专业理论测试满分200分，考试时间90分钟；专业技能测试满分200分，考试时间10分钟，进行专业技能测试。

（一）科目一：专业理论测试

总分200分，考试时长90分钟。专业理论测试考试内容为解剖学基础知识、诊断学基础知识和单人徒手心肺复苏技能知识等三个模块。考试形式采用闭卷纸质考试。题型包括单项选择题（A1型、A2型）和多项选择题等题型。

（二）科目二：专业技能测试

总分200分，考试时长10分钟，由主考院校统一命题，实行专家组现场考试、现场评分的形式。

三、考试内容和形式

（一）专业理论测试

考试形式为闭卷考试，纸质试卷、答题卡答题。全省统一组织命题、制卷、考试和评卷。专业理论测试考试内容为解剖学基础知识、诊断学基础知识和单人徒手心肺复苏技能知识等三个模块，具体考试内容如下：

1.解剖学基础知识

（1）绪论：解剖学姿势、方位和轴面术语。

（2）骨学：骨的形态分类；椎骨、胸骨、肋；脑颅骨、面颅骨、颅整体观（顶面观、侧面观、颅底内面观）；肩胛骨、肱骨、尺骨、桡骨；髋骨、股骨、胫骨、腓骨。

（3）关节学：关节的基本结构和分类；脊柱、胸廓；肩关节、肘关节、腕关节；骨盆、髋关节、膝关节、踝关节。

（4）肌学：肌的形态分类；咀嚼肌名称；颈肌的分群；斜方肌、背阔肌、竖脊肌；胸上肢肌、胸固有肌；膈的裂孔与通过结构；腹肌的分群；上肢带肌、臂肌、前臂肌；髋肌、大腿肌和小腿肌的分群，臀大肌、股四头肌、缝匠肌、股二头肌、半腱肌、半膜肌、小腿三头肌。

（5）消化系统：上、下消化道；咽峡、舌乳头、大唾液腺；咽的分部；食管分部与狭窄；胃的位置、形态与分部；小肠分部与特点；盲肠和结肠的特征性结构、回盲部通连关系、麦氏点、结肠分部、肛管内面观结构；肝的位置形态、第一肝门与肝蒂、肝外胆道系统；胰的分部。

（6）呼吸系统：上、下呼吸道；鼻甲与鼻道、鼻旁窦；喉软骨、喉腔；气管与主支气管、气管隆嵴；肺的形态与分叶、肺尖位置、肺门与肺根、支气管树；胸膜腔特点、壁胸膜分部、肋膈隐窝；纵隔四分法。

（7）泌尿系统：肾的形态和位置、肾门与肾蒂、肾被膜、肾的剖面结构；输尿管分部与狭窄；膀胱位置与分部、膀胱三角；女性尿道特点。

（8）男性生殖系统：内生殖器组成；睾丸的位置形态、附睾通连关系、输精管分部、精索的构成、射精管开口、精囊和前列腺位置；男性尿道分部、狭窄与弯曲。

（9）女性生殖系统：内生殖器各部功能；卵巢的位置与形态；输卵管分部与交通关系；子宫的形态、位置、韧带名称及其作用；阴道后穹的毗邻；女阴的组成。

（10）腹膜：腹膜与腹盆腔脏器的关系；网膜和系膜的组成与结构特点；肝肾隐窝、直肠膀胱陷凹、直肠子宫陷凹的位置及意义。

（11）心血管系统：体循环和肺循环的起止；心脏的位置、外形、心腔、构造、传导系统、血管和心包；主动脉各部一级分支、颈外动脉分支、腹腔干分支、肠系膜上动脉分支、分布于胃的动脉、上下肢动脉主干及主要分支；奇静脉及其属支、静脉角、颈内静脉及其属支、下腔静脉主要属支、颈部和上下肢浅静脉，肝门静脉的组成、属支与门腔吻合途径。

（12）淋巴系统：组成概况；胸导管起止与收纳范围；脾的位置与形态特点。

（13）视器：眼球壁的组成、视神经盘与黄斑、眼球内容物、房水循环途径、眼的屈光系统、近视和远视基本因素；眼副器组成、泪道交通关系、眼球外肌名称及作用。

（14）前庭蜗器：外耳道分部；中耳各部通连关系；鼓室六个壁特殊名称、前庭窗与蜗窗、幼儿咽鼓管特点；骨迷路和膜迷路的组成，内耳位、听觉感受器的名称。

（15）神经系统总论：神经系统常用术语。

（16）中枢神经系统：脊髓的位置、表面沟裂、节段划分与内部结构。脑干的外形与脑神经核性质，四大丘系的名称与传导信息；小脑的位置与外形；背侧丘脑腹后核纤维联系，下丘脑的组成；大脑半球的分叶、主要沟回与皮质机能定位，基底核和纹状体的组成，大脑髓质纤维类型，内囊的位置及损伤表现。

（17）周围神经系统：脊神经的组成与性质；颈丛、臂丛、腰丛、骶丛的主要分支与分布；胸神经前支的皮支分布规律；常见脊神经损伤的原因及典型表现；脑神经的顺序名称、连脑、进出颅部位与性质分类；运动性和混合性脑神经分布概况；内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别。

（18）中枢附属结构：脑和脊髓的被膜层次；硬膜外隙和蛛网膜下隙的位置与特点；硬脑膜与颅骨连接关系，硬脑膜窦内血液流向；脑的供血系统组成与分布范围；脑脊液产生及循环途径。

2.诊断学基础知识

（1）问诊与常见症状：考核内容包括问诊内容、问诊方法及疼痛（头痛、胸痛、腹痛）、水肿、呼吸困难、咳嗽与咳痰、咯血、黄疸、意识障碍等常见症状的核心知识点。

（2）生命体征：考核内容包括体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法、正常数值范围，并能判断生命体征异常的临床意义。

（3）视诊方法：考核内容包括全身状态（人体发育、体型、皮肤、营养状态、意识状态、面容、体位、姿势、步态）的检查方法，能描述以上检查项目的正常情况，并能判断全身状态异常的临床意义。

（4）触诊方法：考核内容包括浅触诊和深触诊（深部滑行触诊、双手触诊、深压触诊、冲击触诊）的适用范围，浅表淋巴结的触诊部位和方法，并能判断淋巴结肿大的临床意义。

（5）叩诊方法：考核内容包括叩诊方法，常见叩诊音（包括清音、浊音、实音、鼓音、过清音）的特点，并能判断异常叩诊音的临床意义。

（6）听诊方法：考核内容包括心肺的听诊方法，三种正常呼吸音（支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音、肺泡呼吸音）的听诊部位、特点，正常心音（S1、S2）的产生机制和特点。

3.单人徒手心肺复苏技能

考试内容包含心搏骤停判定和单人徒手心肺复苏技能两部分。重点考核心肺复苏急救技术的基本理论、基本知识、基本技能及专业素养。

（1）心搏骤停判定：涉及心搏骤停定义、临床表现、心电图表现及救治原则等。

（2）单人徒手心肺复苏技能：涉及评估周围环境安全、识别心搏骤停、呼救、实施初级生命支持（C - A - B）及进一步高级生命支持等。

（二）专业技能测试

项目名称：单人徒手心肺复苏技术

完成时间：10 分钟内完成

考核资源：①心肺复苏模拟人、垫板；②弯盘：人工呼吸膜（或纱布）、纱布（用于清除口腔异物）；③治疗盘、手电筒、免洗洗手液、抢救记录卡（单）、笔；④其他物品：医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

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